Kinder Improv Aktivitäten

Improvisation hilft Kindern entwickeln ihre Fähigkeit, schnell auf ihre Umgebung reagieren. Am häufigsten als komödiantische Form von Schauspiel, Improvisation, oder bekannte " Verbesserung ", ist der Prozess der Reaktion auf seine Umwelt und die umliegenden Reize definiert. Ob die Kinder , die Sie gerade arbeiten haben ein Gespür für die dramatische oder eine Angst vor der Bühne , Improvisation Aktivitäten erlauben ihren Verstand und Phantasie, um die Stelle der formalen Scripting zu nehmen. Frieren

Weisen alle Kinder rund um den Bühnenbereich in einem großen Kreis stehen . Wählen Sie zwei Kinder, wie die ersten Schauspieler. Diese ersten Akteure in den Kreis und fangen Ausleben eine einfache Szene ihrer Wahl. Nachdem der Rest der Gruppe hat damit begonnen, die Prämisse der Szene zu verstehen, jemand im Kreis schreien kann " Freeze! " Die Schauspieler müssen sofort einfrieren , und das Kind schrie , die gefrier ist , in den Kreis treten , tippen Sie auf eine der ursprünglichen Schauspieler auf der Schulter und nehmen ihre exakte Position. Sobald sie in der Lage sind , muss das der neue Schauspieler das Thema der Szene zu ändern . Dieser Prozess wird fortgesetzt , bis alle im Kreis teilgenommen hat . (Siehe Referenz 1).
Was tun Sie?

Sie die Kinder in einer Linie am Rand der Bühne zu stehen. Wenn die Aktivität Koordinator zeigt , so zu tun , läuft das erste Kind auf die Mitte der Bühne und beginnt, ohne Wörter handeln , die eine Tätigkeit . Wie der Koordinator Schreie " gehen", die nächsten Teilnehmer läuft auf die Bühne und sofort fragt: "Was machst du? " Der erste Schauspieler muss sofort antworten mit einem anderen als das, was sie tatsächlich Ausleben Aktivität. Die neue Schauspieler ist es, schnell zu beginnen pantomimisch die Aktivität von der früheren Schauspieler beantwortet.
Untertitel

Weisen Teil der Gruppe zusammen zu arbeiten und handeln aus einem Szene aus einem bekannten Film . Doch die Akteure müssen alle sprechen in einer " Fremdsprache. " Diese Sprache muss nicht real zu sein , sollte aber einen gewissen Akzent zu haben. Ein anderer Schauspieler übersetzt jedes gesprochene Zeile ins Englische. Das Endergebnis sollte ein Spaß -Übersetzung , die nichts wie das Original ist
Ein Wort in einer Zeit

stehen in einem Kreis , Kinder hören das Thema einer Geschichte sein . Koordinator der Gruppe. Kinder beginnen dann die Geschichte erzählt ein Wort in einer Zeit , da jede Person in den Kreis trägt ein Wort zu der Geschichte. Fordern Sie die Teilnehmer auf eine Geschichte, die kreativ ist , während verbleibenden kohärenten erstellen.