Visual Memory -Spiele für Kinder

Visual Memory -Spiele funktionieren mit der Mehrheit der Menschen erhalten Daten , da bis zu 90 Prozent der Menschen nehmen Informationen in visuelle , nach der Visual Lehre Alliance. Diese Spiele geben dem Spieler & amp; # 039; Gehirn üben in Speichern und Abrufen von räumlichen , sprachlichen, Farbe, Bewegung und andere numerische physikalische Informationen . Sie sind wichtig , um die Entwicklung des Kindes , weil sie bei der Entwicklung konkreter neurologischen Bahnen in einem Kind & amp; # 039 ; s Gehirn. Spiegel Spiegel

Mirror Mirror , auch als Copy -Cat und Mitläufer , ist eine visuelle Memory-Spiel , in dem ein Kind hat , jede körperliche Aktivität, die der Führer tut wiederholen. Die körperliche Aktivität kann etwas Einfaches wie das Berühren eines Körperteils oder machen ein lustiges Gesicht . Es kann auch komplexer sein , wie etwa eine Reihe von Schläge , Sprint und Sprünge. Dieses Spiel , das die Entwicklung des Brutto und Feinmotorik fördert , kann auch mit Gruppen von Kindern gespielt werden.
Finden Sie die Objekte

Finden Sie die Objekte ist eine visuelle Memory-Spiel , das nicht mit Gegenständen , die ausgeblendet werden können, funktioniert. Der Führer bringt ausgewählte Artikel unter Kissen, Schränke und andere gute Verstecke . Das Kind beobachtet die Marktführer tun. Dann erzählt der Führer das Kind, das er braucht , um alle Objekte wieder zurück zu bekommen. Der Anführer fragt das Kind, ein Objekt zu einer Zeit, zu bekommen. Dies erfordert, dass das Kind daran erinnern, wo der Führer setzte jede Sache. Der Führer kann Varianten des Spiels , wie das Kind zu bitten, eine versteckte Objekt mit einer bestimmten Farbe zu finden oder mit ihr versuchen sich zu erinnern , wie viele Artikel wurden in jedem Raum versteckt zu machen. Je mehr Einzelteile die Führer versteckt , desto komplexer das Spiel .
Sie Spion?

Sie Spion? ist ein Memory-Spiel ein Kind und Führer kann überall spielen . It & amp; # 039 ; s am besten zu spielen , wenn das Kind in einer neuen oder weniger frequentierten Ort ist . Der Führer gibt dem Kind 30 bis 60 Sekunden , um seine Umgebung zu studieren . Nachdem diese Zeit abgelaufen ist, muss das Kind schließen und decken die Augen. Dann sagt der Führer , & quot; in Erinnerung & amp; # 039 ; s Auge , Sie auszuspionieren [object ] & quot ? ; (Der Leiter kann für Farben, Zahlen , Formen oder andere Faktoren zu fragen - sie isn & amp; # 039 ; t begrenzt , nur um Objektnamen . ) Das Kind sagt ja oder nein auf das, was er erinnert sich in seiner Umwelt. Dann öffnet das Kind die Augen, um zu sehen, ob er richtig oder falsch ist . Der Führer weist darauf hin, wo alles nach dem Kind & amp; # 039 ; s Antwort

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