Sensorischen Lernspiele

Kinder lernen in vielerlei Hinsicht : Sehen, Hören, Tasten und Schmecken . Spiele, die auf sensorischen Input kann helfen, Kinder lernen und können die Lehrer oder Elternteil Einblick, wie Kinder lernen, oder sogar potenzielle Probleme zu identifizieren Sinnes zu geben. Kinder können ihren Tastsinn , Geruch erkunden und erforschen die Bedeutung der Tiefenwahrnehmung durch Spielen in der Schule oder zu Hause. Identifizieren, indem Form

Regen Sie den Tastsinn und erhalten Kinder denken , indem er das Geheimnis Box -Spiel. Dekorieren Sie einen Schuhkarton mit Farben und Fragezeichen. Schneiden Sie ein Loch in den Deckel groß genug für ein Kind mit seiner Hand durch zu platzieren, um in der Box zu erreichen. Sammeln Sie verschiedene Objekte in der Box , ein zu einer Zeit statt, für die die Schüler durch Berühren und das Gefühl der Box zu identifizieren. Bereiten Sie eine Liste von Fragen , die Schüler beschreiben, das Objekt an den Rest der Klasse . Ist es hart oder weich ? Ist das Objekt, lang oder kurz? Wenn Sie es drücken , was passiert? Ist es rau oder glatt ? Ist es rund oder eckig ? Studenten, die die Beobachtung werden versuchen zu erraten, was das Objekt ist durch seine Beschreibung und schreiben ihre Vermutungen. Der Student, der berührt und das Objekt beschreibt, dann macht eine Vermutung . Nachdem jeder eine Vermutung über das Geheimnis Objekt in der Box, wird das Objekt enthüllt. Jeder, der bekommt richtig erraten einen Punkt.
Identifizieren von Smell

Sammle 10 undurchsichtigen Behältern wie Joghurtbecher oder leere Filmdosen . Legen Sie eine kleine Menge einer Substanz, stinkende in jedem Behälter . Gute Stoffe sind Gewürze wie Knoblauch, Zimt, Vanille , Seifen, Tannennadeln, unverwechselbaren duftenden Blüten wie eine Rose , Speck , eine Zitrone , eine Zwiebel und eine Orange. Poke ein paar Löcher in den Deckel , damit die Kinder den Inhalt , ohne zu sehen , was drin ist zu riechen. Alternativ kann der Lehrer den Deckel leicht anheben , so dass die Schüler können die Inhalte ohne zu sehen, im Inneren des Behälters zu riechen. Zahl bis 10. jeder Kanister einen haben die Schüler riechen den Inhalt der einzelnen Container. Als nächstes sollten die Schüler aufschreiben, den Kanister Nummer und seine Vermutung. Der Schüler , der die meisten richtigen Treffer macht , gewinnt das Spiel .
Tiefe Perception

Ein anregendes Spiel zu spielen , dass zeigt die Bedeutung der Tiefenwahrnehmung und mit beiden unseren Augen ist der " Drop It ! " Spiel . Verwenden Sie Papierbecher oder Plastikjoghurtbecherund ein paar Cent . Schüler spielen in Teams von zwei : ein Student fällt der Groschen und der andere Student sagt ihnen, wann es zu sinken. Die Teams drehen ihren Schreibtischen , um einander zugewandt , wenn dieses Spiel zu spielen . Geben Sie jedem Team 10 Pfennige. Der Student, der den Penny fallen wird stellt die Tasse auf seinem Schreibtisch. Der Student hält den Penny zwischen Daumen und Zeigefinger und bewegt sich langsam um den Penny etwa ein bis zwei Meter über der Tasse. Die anderen Schüler deckt ein Auge und wenn er denkt, dass der Groschen ist direkt über der Tasse, sagt der Student "Drop it!" Der Student mit der Groschen fällt dann der Groschen . Das Team mit den meisten Pfennige in der Tasse , nachdem alle paar Cent fallen gelassen wurden , gewinnt das Spiel . Die Schüler können dann die Seite wechseln und wieder spielen . Zeigen die Bedeutung der Tiefenwahrnehmung bei der Beurteilung Entfernung und räumliche Beziehungen , indem er Studenten wieder zu spielen , aber mit beiden Augen. Sie können Büroklammern oder andere kleine Objekte für die paar Cent ersetzen.