Spiele mit Dominos für Lehre Math

Es ist entscheidend für den Lernprozess , sodass die Schüler üben, was sie gelernt haben. Das Verständnis , dass die Schüler lernen am besten , wenn sie beim Lernen beteiligt sind , können die Lehrer Spiele als wertvolle Lehrmittel , um ihren Unterricht zu verstärken verwenden und bietet unterhaltsame und interaktive Lernaktivitäten für die Schüler. In der Mathematik kann Dominospiele ein effektiver Weg , um grundlegende mathematische Konzepte , um Studenten zu unterrichten. Üben Zählen

Schüler können einen Zählung Spiel zu spielen mit der Verlegung der Dominosteine ​​offen auf dem Tisch, mit einem Schüler das Spiel starten , indem Sie einen Domino in der Mitte. Das nächste Kind muss dann eine andere Domino , die ein Ende mit der gleichen Punktzahlals eines der Enden der Domino zuvor verlegte hat , und legen Sie sie am Ende -zu-Ende . Jedes Kind nimmt eine Wendung Bildung eines "Domino- Zug " , bis alle Kacheln ausgeschöpft wurden.
Lehre des Konzepts der Menge

Ein Spiel für den Unterricht das Konzept der Menge beinhaltet Verlegung der Dominosteine ​​verdeckt auf den Tisch und jedes Kind fragen , Abholung einer Domino . Das Kind mit der höheren Punktezahlerhält die Dominosteine ​​. Der Gewinner des Spiels ist es, das Kind , der die meisten Dominosteine ​​angesammelt hat , wenn alle Stücke sind weg. Eine Variation dieses Spiel gespielt , in dem die Schüler mit der unteren Punktzahlbekommt die Dominosteine ​​werden.
Üben Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division

In die gleiche Richtung wie der "Domino- Zug " Spiel , können die Schüler zusätzlich , indem er die " mathematische Operationen Schlange " üben Spiel. Das Spiel beginnt mit einem Kind Platzieren eines Domino offen auf den Tisch. Der nächste Schüler muss seine Domino Ende neben dem bereits festgelegt zu platzieren, so dass die Summe der Fliesen in eine Richtung gehen gleich 12 (oder eine Zielzahl der Lehrer wählt ) . Jeder Schüler nimmt eine Wendung zur Festlegung einer Fliese eine Schlange Segment, das entspricht 12 zu bilden. Wenn ein Schüler nicht an einen Domino für eine Summe von 12 Stellen haben , er oder sie verliert eine Wende . Der Gewinner des Spiels ist die erste Person, die Nutzung von bis alle seine Fliesen oder wer hat die wenigsten Fliesen am Ende des Spiels. Dieses Spiel kann auch mit Subtraktion, Multiplikation oder Division an der Zielzahl anzukommen gespielt werden.

Ein anderer Weg, die Schüler ihre grundlegende mathematische Operation Fähigkeiten zu üben , ist mit Dominosteinen wie Flash-Karten. Ein Kind kann zusätzlich , indem Sie ein Domino und das Hinzufügen der Punktzahlauf ein Ende der Domino der Punktzählungauf der anderen Seite üben. Alternativ kann der Schüler üben multiplizieren, dividieren oder subtrahieren Sie ein Ende des Domino vom anderen Ende .
Mastering Fraktionen

Bruchdominospiele, die Domino ist so ausgerichtet in einer vertikalen Position , wobei die obere Punktzahl, die den Zähler und den unteren Punkt - Zählung , die den Nenner . Ein Spiel spielen können Studenten beinhaltet Aufteilung der Dominosteine ​​und ein passenden Domino mit einem anderen Domino- Fraktion , die eine gleichwertige Wert hat.

Ein weiteres Spiel geht darum, die Dominosteine ​​verdeckt , mit jeder Schüler zeichnen einen Domino zu vergleichen, welche von die gezogenen Domino hat den größeren Anteil Wert . Der Student, der Domino mit der größeren Bruchteil Wert bekommt die Dominosteine ​​, und der Sieger ist der Schüler mit den meisten Dominosteine ​​am Ende des Spiels. Eine Variation dieses Spiel gespielt , in dem die Schüler mit dem geringeren Wert Fraktion bekommt die Dominosteine ​​werden.