Wie ein Lehrbuch Scavenger Hunt erstellen
Ein Lehrbuch Schnitzeljagd ist ein interaktives Bildungs Übung, in der die Teilnehmer versuchen, Referenzen oder Antworten auf Fragen in einem Lehrbuch zu finden. Lehrer können diese Aktivität verwenden, um Studenten mit neuen Materialien vertraut zu machen , akademische Fähigkeiten zu stärken oder erfrischen jeder auf , was zuvor in der Klasse unterrichtet. Wie jede Schnitzeljagd , diese Erfahrung in Teams oder als Individuen nehmen können . Das Ende des Spiels kann durch die Zeit , Leistung oder einer Ansammlung von Punkten für jeden Punkt auf der Liste zugeschrieben gemessen werden . Diese Aktivität kann auch einfach als Hausaufgaben benötigt assignment.Things verwendet werden , die Sie benötigen
Papier
Bleistifte
Lehrbuch
anzeigen Weitere Anweisungen
1
Anmelden der Zweck, für den Lehrbuch -Schnitzeljagd , wenn man bedenkt , wenn die Teilnehmer in erster Linie werden die Teilnahme an einer Bildungs Übung oder einem lustigen Wettbewerb unter ihren Altersgenossen .
2
Geben Sie alle Studenten Kopien des Lehrbuchs und wählen Sie das Lehrbuch Materialien für die Aktivität.
3
Schreiben und Drucken von Kopien der Liste der Elemente müssen die Spieler zu finden , Factoring in der Zeit wird es dauern, bis sie diese zu erreichen . Nutzen Sie das Glossar und Inhaltsverzeichnis sowie Informationen , die es zu durch Umklappen durch das Lehrbuch gefunden werden. Stellen Sie Fragen , die von der offensichtlich für den obskuren reichen , wie " Finden Sie das Kapitel und die Seitenzahl , wo Italien wird erstmals urkundlich erwähnt. " oder " der Name des Fotografen , der die meisten Bildnachweis durch das ganze Buch hat . "
4
Sagen Sie den Schülern , wie Sie ihren Erfolg in dieser Tätigkeit zu messen. Verwenden Sie ein Bewertungssystem , wenn es eine Hausaufgabe oder weisen Sie Punkte für jeden Punkt auf der Liste , wenn es eine Klasse Konkurrenz.
5
Kommunizieren Sie alle Anweisungen und Informationen darüber, wie viel Zeit die Schüler die komplette haben Aufgabe. Weisen Sie Personen , allein oder in Teams zu arbeiten.
6
Überprüfen Sie die Antworten mit den Schülern , wenn sie fertig sind , fragen, wie sie speziell die Informationen gefunden . Beachten Sie, wie gut sie genutzt , die verschiedenen Merkmale der Lehrbuch.