Ice Breaker Spiele für Junior High Kids

Kinder haben oft ihre eigenen Cliquen in der Schule oder sind sozial reserviert und manchmal am Ende in einer Klasse, wo sie nicht wissen, jemand , nicht viel oder überhaupt mit ihren Klassenkameraden interagiert. Als Ausbilder , können Sie helfen, Ihre Kinder das Eis zu brechen durch die Gewinnung sie in iGames und Aktivitäten. Die folgenden Übungen erhalten Sie begann , wie Sie Möglichkeiten, um Komfortstufen unter Ihren Studenten zu erhöhen, was in einem freundlicheren , produktiver Klassenzimmer führen könnte prüfen. Einführung Spiele und Bingo

Lassen Sie alle stehen Schlange für "Gekommen , um zu bestellen . " Nach der Bestimmung , wie jeder Line-Up ( nach Alter , Größe, Name oder Schuhgröße) , haben Kinder schütteln ihre Nachbarn die Hände und sich vorzustellen. Sie können diese Übung vier oder fünf Mal mit neuen Regeln für jede Runde zu wiederholen, und spielen auch eine Variante dieses Spiel , indem man Kinder in zwei Teams und richten Sie sie alphabetisch nach zweiter Vorname . Das erste Team, richtig antreten , gewinnt.

Icebreaker Bingo ist ein passendes Spiel zu helfen, Kinder zu interagieren und lernen etwas über Informationen über jemanden . Geben Sie jedem Person ein Stück Papier, das ein Bingo -Raster mit jedem Quadrat , das eine charakteristische oder Erfahrung relevant für jemanden in der Gruppe enthält. Ohne die Verwendung von mehr als einem Quadrat für die gleiche Person , haben die Kinder finden die Leute stimmen mit den Beschreibungen , miteinander zu reden . Wenn eine Person eine Reihe abgeschlossen ist, gewinnt er das Spiel. Sie können auch lassen Sie die Kinder weiterhin in Wechselwirkung und bestimmen, wie viele Gewinner Quadrate eine Person ausfüllt.
Kreis Spiele

Lassen Sie die Kinder bilden einen Kreis für Kreis -Wurf und haben mehrere throwable Objekte zur Verfügung. Starten Sie das Verfahren mit den Worten jemand den Namen und werfen ein Objekt zu ihm. Das Kind wirft dann das Objekt an jemand anderen und sprach seinen Namen. Sobald Sie wieder Besitz von dem Objekt , ein anderes Objekt verwenden Sie und wiederholen Sie den Vorgang .

Wenn Sie , um Ihre Gruppe geht mit einem Eisbrecher Spiel, haben Kinder sitzen im Kreis und wählen Sie eine Person zu wollen, starten Sie es mit den Worten an jemand anderen "Schatz, liebst du mich ? " Die Person fragt er wird antworten : "Schatz , Ich liebe dich, aber ich habe einfach nicht lächeln kann . " Wenn die Person kann sagen, dass ohne tatsächlich lächelnd, war die Person, die "es" weiterhin fordern die Menschen die gleiche Frage , bis jemand Risse . Der Junge, der "es" verwenden können, ist ein Mittel , was er will , ein Lächeln von jemand anderem , ob es lustige Gesichter , Gesten oder Stimmen sein . Sobald jemand tut Lächeln , bekommt er "es" zu sein und die Frage stellen . Sie können bei jedem Spiel eine andere Frage verwenden .

Haben Sie Ihre Gruppe von Kindern stehen in einem Kreis gegenseitig mit jedes Kind hält ihr die Hand aus und packte nach dem Zufallsprinzip einer anderen Kind Hand mit jeder ihrer Hände gegenüber. Ohne dass jemand das Loslassen von einer Hand, müssen die Spieler die "menschliche Knoten" zu entwirren und Wind mit einem großen Kreis . Sie können am Ende mit zwei getrennten oder verbundene Kreise , bu Kinder haben keine andere Wahl, um das Eis zu brechen, in dieser Übung , da sie über und unter einander die Arme verbunden werden Schritt um die Aufgabe abzuschließen .

Ein Weg Sie können die Kinder behalten jeweils anderen Namen und lernen Bits an Informationen in dem Verfahren ist zu engagieren " Morgen-Training . " Lassen Sie alle in einem Kreis mit ausgestreckten Beinen oder Knien bis vor ihnen gezogen zu sitzen. Nachdem Kinder liegen auf dem Rücken, starten Sie das Spiel durch das Sitzen auf und sagte: " Hallo, ich bin Susie " ( benutzen tatsächlichen Namen des Kindes ) . Alle sitzen dann auf und sagt: "Hallo , Susie . " Jeder lügt wieder nach unten und dann die nächste Person macht das gleiche und jeder wiederholt .

Wenn jeder eine wiederum können weitere Informationen mit der Gruppe mit , um nicht nur Ihren Namen, sondern die neuen Informationen als auch wiederholen hinzuzufügen. Hinzufügen , um den Spaß , indem er die Spieler nicht nur Sit-ups , aber auch andere Aktionen oder Bewegungen .
Wer bin ich?

Sie können die Kinder spielen ein Spiel "Wer bin ich?" Starten Sie mit der Ankündigung, ein Thema und die Vorbereitung Karteikarten. Zum Beispiel, wenn Sie musikalische Symbole wählen , schreiben Sie Namen wie Elvis Presley, The Beatles , Madonna und Michael Jackson auf den Karten. Sie kleben dann die Karten jedes Kind zurück und haben die Kinder sich gegenseitig Fragen zu helfen, sie zu identifizieren , die auf der Karte ist . Kinder können keine direkten Fragen zu stellen, und sie können nur eine Frage stellen zu jeder Person . Wenn die Kinder haben wenig Vertrautheit miteinander , hilft es, zu haben, sie schreiben ihre Hinweise und den Namen der Person, die die Hinweise .

Sie können die Kinder spielen eine Variation des gleichen Spiels , indem er ein paar Kinder sitzen an der Stirnseite des Raumes mit prominenten Namen auf der Platine hinter ihnen geschrieben. Haben die Rate Kinder fragen die Kinder , denen sie Ja- oder - Nein-Fragen , um herauszufinden, wer sie sind. Hier können die Kinder direkt Fragen zu stellen, wie " Bin ich kurz? " oder " Bin ich ein Schauspieler? " Dieses Spiel bietet Kindern die Möglichkeit, in einer Gruppe zu sprechen .