Rocks & Mineral Wissenschaft Unterricht

Die Kinder beginnen in der Regel über Gesteine ​​und Mineralien in den ersten Jahren der Grundschule lernen , und sie schrittweise mehr über die Zusammensetzung, Konstruktion und Kennzeichnung dieser Substanzen in ganz Mittel-und Oberschule . Gesteine ​​und Mineralien können die Schüler viel über ihre Heimatplaneten und seine natürlichen Ressourcen , als auch die wissenschaftliche Methode und die Bedeutung der sorgfältigen Beobachtung zu unterrichten. Identification

Start , indem Sie Ihre Schüler verschiedene Felsen. Geben Sie sie um, und fragen Sie die Schüler , über ihre Eigenschaften, wie Farbe, Härte , Glätte und Gewicht sprechen. Erklären Sie die Eigenschaften, die Geologen nutzen, um Gesteinsarten zu identifizieren , ihnen zu zeigen, Beispiele für solche Dinge wie Härteprüfungen

nächstes zeigen Studenten mindestens zwei Felsen aus jeder Klasse der Gesteine: . Sedimentären , magmatischen und metamorphen . Wenn Sie sich nicht Felsen zu erhalten, verwenden Bilder . Lassen Sie die Schüler Vermutungen darüber, welche Art von Gestein jede Probe ist zu machen.

Wenn sie verstehen, wie sie zu identifizieren , eine Liste der Felsen mit verschiedenen Eigenschaften und um 10 bis 12 Stationen Set mit verschiedenen Steinen. Bitten Sie sie, sich dazu zu äußern und versuchen zu erkennen, welche Art jeder ist .
Machen Rocks

Um helfen zu verstehen, wie Ihre Klasse Felsen geschaffen werden , versuchen die Konstruktion verschiedene Arten von " Felsen. " Sie können " magmatischen Fudge, " mit Marshmallows , Minze Stücke oder Bits von Toffee gefüllt, um zu zeigen, wie magmatischen Gesteinen erstarren zu machen. Oder Sie erhitzen eine bestimmte chemische Substanz und gießen oder teilweise, wenn es auf einer Platte , die in einer Tiefkühltruhe und den anderen Teil auf einer Platte , die bei Raumtemperatur sitzt sitzt , dann lassen Sie Ihre Schüler die Unterschiede zu beobachten.

lassen Sie die Schüler ihre eigenen Sedimentgesteinen zu machen , indem sie verschiedenfarbige Putzschichten mit verschiedenen " Fossilien" in einer Milchtüte gemischt und die resultierende Zeichnung "rock ". Sie könnten auch Ihre Schüler machen Kandiszucker zu erforschen, wie Kristallisation funktioniert.
Rock- Jäger

Nehmen Studenten mit auf eine Entdeckungs Rock Jagd zu sehen , welche Art von Felsen sie auf dem Spielplatz zu finden, oder schicken sie nach Hause , um den Felsen in ihrem Garten mit den Eltern suchen. Haben sie die Steine ​​zurück in die Klasse zu bringen und untersuchen sie zu erkennen, welche Art von Gestein sie fanden. Lassen Sie die Schüler ihre Ergebnisse aufzuzeichnen mit detaillierten Zeichnungen und Beobachtungen.

Schließlich fragen Sie die Schüler , um ihre Steine ​​für ein Klassenzimmer Ausstellung zu kombinieren. Fordern Sie sie , um zu entscheiden , wie die Steinsammlung organisiert und angezeigt werden , so dass sie ein wenig Informationen über jeden Rock-und Gruppe in der Sammlung.
Rock Cycle

Alle Felsen der Erde durchläuft einen Zyklus von Änderungen durch die Prozesse der Metamorphose , Schmelzen , Kristallisation, Verfestigung und Witterungseinflüsse, dies wird als Gesteinskreislauf bekannt. Erklären Sie die Prozesse, die Felsen verwandeln , und lassen Sie die Schüler erkunden diese Transformation mit Würfelzucker .

Haben sie zu untersuchen ein Stück Würfelzucker mit einer Lupe , so dass detaillierte Beobachtungen , dann haben sie zu einem Pulver zerkleinern die Würfel , die Beobachtung der Würfel wieder . Schließlich haben sie den Zucker in einem Löffel oder einem Boot aus Aluminiumfolie zu erhitzen, dann abkühlen lassen und in Stücke brechen .

Lassen Sie die Schüler korrelieren jeden Schritt zu einem Schritt in der Rock-Zyklus und ihre Beobachtungen und stellt fest, Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen diesem Zyklus und der realen Gesteinskreislauf . Dies funktioniert auch mit Zeichenstift Späne.