Einfache Physik Experimente für Schüler

Physik ist der Zweig der Wissenschaft, um die Erforschung und Beobachtung der wissenschaftlichen Grundlagen , die die natürliche Welt zu regieren gewidmet . Durch die Durchführung der Physik Experimente lernen die Schüler viele Erklärungen für die Phänomene sie in den Alltag zu beobachten. Sie können die Ursache für die statische Elektrizität , die sie schockiert , wenn sie Kleidung aus dem Trockner , warum die Sonne fühlt sich heißer, wenn das Tragen eines schwarzen T-Shirt , als sie beim Tragen eines weißen T-Shirt fühlt , und noch viel mehr lernen zu entfernen . Gegensätze ziehen : Statische Elektrizität

In diesem Experiment Studenten lernen über die Natur der statischen Elektrizität und der Rolle , die negativ und positiv geladenen Teilchen bei der Erzeugung zu spielen. Schüler der ersten zwei aufgeblasenen Luftballons reiben gegen ein Stück Wollstoff ein zu einer Zeit . Dann versuchen sie drücken die Ballons zusammen und finden, dass die Ballons abstoßen. Die Ballons wurden sowohl aus dem Gewebe entnommen Elektronen und sind daher negativ geladen und unattracted zueinander. Weiter , Studenten reiben einen Ballon gegen ihre Haare und ziehen Sie es langsam von ihren Köpfen. Blick durch den Raum , werden sie feststellen, dass die Ballons ziehen Haare ihre Klassenkameraden ; in dem Prozess der Reibung des Ballons gegen die Haare , eine statische Elektrizität erzeugt wurde . Die Ballons entfernt Elektronen aus den Haaren , so dass die Haare positiv geladen und die Ballons an negativ geladene geworden zu werden. Seit ihrer Haare und die Ballons entgegengesetzte Ladungen , die Besucher sie einander
Luftdruck : . Wie ein Stroh Works

Mit diesem Experiment lernen die Studierenden , wie Luftdruck es bezieht sich auf die Funktionsweise eines Trinkhalm . Die Schüler legen einen Trinkhalm in ein Glas Wasser mit Lebensmittelfarbe eingefärbt, um sie besser sichtbar zu machen, durch den Strohhalm . Nach dem Saugen etwas Flüssigkeit in das Stroh , sie schnell die Spitze der Stroh mit einem Finger. Das Ergebnis ist , dass die Flüssigkeit in den Strohhalm bleibt und nicht verschüttet zurück in das Glas. Blockierung der oberen Loch hat den Luftdruck , die gegen die Flüssigkeit durch die Spitze der Stroh verringert. Folglich ist der Luftdruck auf der Unterseite des Stroh größer ist als der Luftdruck von oben kommt , und der Luftdruck von unten arbeitet, um die Flüssigkeit in dem Stroh zu halten.
Wärmeaufnahme : Farben

Dieses Experiment lehrt die Schüler, warum Erwachsene beraten sie oft gegen das Tragen dunkler Farben an heißen Sommertagen . Studenten mit einem Gummiband, ein Blatt schwarzes Tonpapier um ein Glas-Glas und einem weißen Blatt Papier um Bau einer identischen Glas zu sichern. Dann füllen sie sich Glas mit der gleichen Menge Wasser und lassen die Gläser in der Sonne sitzen für ein paar Stunden. Nach der Rückkehr , um die Temperatur des Wassers in jedes Glas mit einem Thermometer nehmen , entdecken sie, dass das Wasser in das Glas mit dem schwarzen Papier ist wärmer als das Wasser in das Glas mit dem weißen Papier. Feuerzeug Oberflächen, wie das weiße Papier , mehr Licht reflektieren , während dunklere Stoffe, wie dem schwarzen Papier , mehr Licht absorbieren. Daher wird das Wasser in das Glas mit dem weißen Papier blieb Kühler
Air Moleküle: . Wärme Wie Renditen Air Expansion

Dieses Experiment zeigt die Rolle von Wärme in Luftexpansions . Schüler strecken einen Ballon um den Hals einer leeren Glas. Mit der Hilfe von einem Erwachsenen , halten sie eine Flamme unter dem Glas und zusehen, wie der Ballon beginnt zu aufzublasen. Die Anwendung der Wärme bewirkt, dass die Luftmoleküle in den Topf weiter auseinander zu bewegen. Daher beginnt die Luft , um mehr Platz zu besetzen und müssen in den Ballon eindringen , da sie nicht mehr passen in das Glas.