6. Klasse Experimente an Land Erosion
Die Oberfläche der Erde ist ständig in Bewegung , wie Wasser-und Wind Teig Küsten, verursacht regen Überschwemmungen und Schlammlawinen , und Gletscher reißen in Landschaften. Erst kürzlich erhöhte Verschmutzung hat auch zu dieser Veränderung beigetragen , insbesondere Gefahren für Gebäude und Straßen . Replizieren diese Szenarien im Unterricht oder als Hausaufgabe ist eine dramatische Art und Weise bis zur sechsten Klasse Kinder über die Bodenerosion zu lehren. Wasser
meisten Bodenerosion durch Wasser verursacht werden. Um dies zu demonstrieren , legen Sie einen Haufen von Schlamm außerhalb der Schule und bringen die Schüler außerhalb , um das Experiment zu beobachten. Einmal montiert , drehen einen Wasserschlauch auf dem Stapel , effektiv demonstrieren, wie Flüsse , Wellen und regen erodieren das Land. Lassen Sie die Schüler versuchen, ihre eigenen Experimente . Sie könnten eine Dreckhaufen in ihren Gärten zu Hause zu bauen und beobachten Sie die Wirkung von Niederschlag, oder ein Experiment auf der Fähigkeit von Gras in den Boden an Ort und Stelle zu halten. Sie könnten auch eine geneigte Backblech mit Erde füllen und einen Pfad für Wasser rieseln , dann beobachten, wie sich der Weg ändert , bis das Wasser findet den direkten Weg .
Wind
Obwohl Wind ist ein deutlich schwächer erosive Kraft als Wasser, ist es immer noch eine effektive. In der Regel starke Winde , einschließlich Tornados und Hurrikane , werden Partikel von Sand und Felsen sprengen um, was wiederum gegen größere Steine schleifen , um sie zu zermürben . Um dies in die Klassenzimmer zu replizieren, haben die Kinder gießen Sand in einem Backblech dann auf es Schlag so hart wie sie können. Alternativ legen Sie einen elektrischen Ventilator in einer Sandgrube . Im Laufe der Zeit wird eine Schlucht in den Sand erscheinen, die wie Sanddünen gebildet sind.
Ice
Gletscher sind die langsamsten bewegende erodierenden Kraft , aber kann leicht in der Klasse nachgebildet werden. Fragen Sie die Schüler , um Sand in ein Backblech gießen, um einen Berg zu machen; sie benötigen , um den Sand etwas zu dämpfen. Nun gießen Zucker auf der Spitze des Hügels . Beobachten Sie, wie der Zucker baut sich an der Seite der Sand, wie Sie zu halten Gießen . Wenn ein Gletscher bildet es ist, weil Schnee auf einem Berg gefallen. Als der Schnee fällt weiter es drückt die Luft aus dem Schnee unter , so dass das Eis unglaublich hart ; Diese bewegt sich allmählich den Berg hinunter , zerreißen Felsen und Bäume , wie es sich bewegt. Ein weiteres Experiment , um die Stärke des Eises zeigen, könnte es sein, einen Behälter mit Wasser zu füllen und legen einen Deckel an der Spitze. Wenn die Kinder stellen dann den Behälter in einer Tiefkühltruhe das Wasser ausdehnen und den Deckel anheben .
Chemicals
Die letzten zweihundert Jahren einen enormen Anstieg der Schadstoffe gesehen Eintritt in die Atmosphäre , die auf eine Wirkung als Säure regen bekannt beigetragen hat. In diesem Fall trägt es regen Wasser mit verschiedenen anderen Chemikalien, die Felsen erodieren können . Um dies in die Klassenzimmer zu beobachten, verwenden Sie ein Stück Kalkstein und entweder tauchen Sie es in Salzsäure oder Chlorwasserstoffsäure fallen auf sie in regelmäßigen Abständen. Beobachten Sie, wie der Kalkstein erodiert , wie es zu der Säure reagiert . Bitten Sie die Kinder , warum dies ein Problem sein könnte zu denken; Ein Beispiel wäre Kalksteingebäude sein .